Hudákné Farkas Sára Zsuzsanna vagyok, sok gyerek és ifjú számára csak egyszerűen Sári néni.
Ha egy szóban kellene megmondanom, ki is vagyok, azt felelném: pedagógus.
Ha kicsit hosszabban magyarázhatnám, akkor meg azt, hogy folklorista-etnográfus, közösségépítő, művelődés- és rendezvényszervező, testnevelő és énektanár, táncpedagógus, koreográfus és jelmeztervező, fejlesztőpedagógus. (Persze a felsoroltak közül csak háromra van feljogosító diplomám.)
Szóval olyan valaki, aki a hagyományos műveltség felhasználásával, aktualizálásával, és korszerű pedagógiai módszerekkel segíti a gyermekek személyiségfejlődését és szocializációját.
“A jó pap is holtig tanul!”-tartja a mondás. És így gondolom én is! Annak ellenére, hogy sem az általános iskolában, sem a gimnáziumban nem voltam kiemelkedő tanuló, az egyetemi évekig soha nem is büszkélkedhettem kitűnő bizonyítvánnyal, mégis úgy alakult, hogy a mai napig képzem magam, folyamatosan tanulok, tanfolyamokat, továbbképzéseket végzek, konferenciákra és szakmai napokra járok, szakirodalmi kiadványokat böngészek.
Az egyetemi évek alatt szövegfolkloristának készültem, aztán úgy hozta a sors, hogy a gyerekkori hobbim lett a meghatározó, és a tánctanítás felé kanyarodtam. A néptáncoktatás során ráébredtem annak a gyerekekre gyakorolt komplex képességfejlesztő hatására, ami a mozgásterápia és a fejlesztőpedagógia felé terelt. És ez lett az új szerelem; újabb és újabb módszereket szeretnék megismerni és beépíteni a pedagógiai eszköztáramba.
Nagy gyakorlatot szereztem néptáncpedagógusként, mivel az évek alatt alkalmam volt mindenféle korosztályt (az óvodástól a középkorú felnőttekig), különböző oktatási és művelődési keretek között, kezdőtől a haladó szintig tanítani. Dolgoztam óvodákban vállalkozóként, általános iskolákban órarendi keretek között, alapfokú és középfokú művészeti iskolákban főtárgytanárként, tanszak- és munkaközösségvezetőként, vendégeskedtem különböző együttesekben országhatáron innen és túl, számtalan alkalommal oktattam egyszeri táncházas eseményen, de akár tanfolyami keretek között is. Táncegyüttest vezettem, majd alapítottam és működtettem is két évtizeden keresztül. A karaktercipőt 2024 novemberében vettem le, és elhagytam a néptánc világát.
Fejlesztőpedagógusként 3 évig tanítottam egy budapesti általános iskolában, ahol különböző családi háttérrel rendelkező BTMN gyerekekkel foglalkoztam 1-8. évfolyamokon.
2023 szeptembere óta főállású vállalkozóként dolgozom. Fejlesztő Kuckómat családi házunk földszintjén rendeztem be, ahol a hét négy napján várom a hozzám forduló családokat és tanulási problémával küzdő gyermekeket 5 éves kortól.
VÉGZETTSÉGEK
fejlesztőpedagógus (szakirányú továbbképzés) 2015-2017
Eötvös Lóránd Tudományegyetem PPK
táncpedagógus (néptánc szakirány) 2004-2008
Magyar Táncművészeti Főiskola
etnográfus (néprajz szakos előadó) 1999-2004
Eötvös Lóránd Tudományegyetem BTK
néderlandisztika (abszolutórium)
Eötvös Lóránd Tudományegyetem BTK
Madách Imre Gimnázium (Budapest) 1995-1999
TOVÁBBKÉPZÉSEK, TANFOLYAMOK
Hátrányos helyzetű és cigány/roma gyermekek oktatására, nevelésére felkészítő szakmai személyiségfejlesztő és módszertani pedagógus-továbbképzés/ Sapientia Szerzetesi és Hittudományi Főiskola 2025
Hang-lépcső, a hangtani tudatosság diagnosztikája és fejlesztése 2025
A Meixner Ildikó által kidolgozott diszlexia prevenciós és reedukációs módszer 2023
KASPÓ-Közösen a sikeres pályaorientációért! 2023
(Családbarát Magyarország Központ)
Olvasástanítás fonomimikával 2022
GMP-DIAGNOSZTIKA, A beszédészlelés és a beszédmegértés vizsgálata 2022
NILD Fonológiai Tudatosság Teszt felvétele 2021
Brain Gym workshop szakembereknek 2021
NILD Ritmikus írás 2021
Szövegértés mint tanulási képesség fejlesztése 2021
(EFOP-3.1.2-16-2016-00001 továbbképzés)
Aktív pohár a fejlesztésben, tanításban 2020
(Csodakapu Közhasznú Alapítvány)
Tanulástechnika 2019
(Vadaskert, akkreditált továbbképzés)
Mozgásos (homloklebeny) gyakorlatok a fejlesztésben, tanításban 2019
(Csodakapu Közhasznú Alapítvány)
Sindelar-Zsoldos 2. program Tanulási és magatartási zavarok terápiája 2016
(ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, akkreditált továbbképzés)
Komplex mozgásterápia a tanulási problémák megelőzésére és oldására 2015
(Kulcsár Mihályné, akkreditált továbbképzés)
PUBLIKÁCIÓK ÉS TANULMÁNYOK
Az “ÚTON” néptáncos generikus tréning tananyagtartalma, módszertana és pedagógiai tapasztalatai. Test, Lélek, Lüktetés – X. Nemzetközi Tánctudományi Konferencia. Magyar Táncművészeti Egyetem – 2025. október 10-11.
Az óvodai néptáncoktatás komplex fejlesztő hatásai. Fejlődés és fejlesztés az óvodában. Módszertani segédanyag a kompetenciaalapú óvodai neveléshez, RAABE Kiadó 2019.december
A boldogi tánc nyomában (Egy gyöngyösbokrétás falu hagyományai) Folkmagazin, 2014/4.
Mezőségi páros táncok. DVD. Oktatási segédanyag autodidakta tánctanuláshoz. 2009.
Szorgalmazásomra jött létre a Néptáncosok kellékboltjával közösen kiadott, Zagyva bandával készült lemezsorozat, a Talpalávaló I-V, amely a néptáncoktatók munkáját hivatott segíteni.
A TAMARISKÁN KÍVÜL…
2023 augusztusa óta a Magyar Máltai Szeretetszolgálat zalakomári Jelenlét Pontjának munkáját segítem mint óraadó korrepetáló pedagógus, óvodai fejlesztőpedagógus, 2024 vége óta pedig a Kamasztanoda működtetésében mint mentor veszek részt. Régi vágyam teljesült ezzel, hogy segíthetem a nehéz sorsú, szegénységben élő, főként cigány származású gyerek fejlődését, tanulását.
2023-24-ben rendszeres közreműködője voltam néptáncpedagógusként Laposa Julcsi Népi-Hang-Színek zenebölcsis foglalkozásának a Fonó Budai Zeneházban.